La politique actuelle est à l’intégration d’enfants en situation de handicap et pour aider à gérer cette difficulté le ministère a produit diverses plaquettes qu’il est bon d’avoir sous la main.
La première d’entre elle s’appelle  « scolariser un élève en situation de handicap« : elle donne le contexte légal, explique ce que sont la MDPH, les CLIS, les UPI et indique toutes les démarches administratives à réaliser lorsque que l’on accueille ce type de public.

Les deux autres sont plus de domaine pédagogique et traitent de la prévention de l‘illettrisme : le volume 1traite de l’accueil des enfants à besoin éducatif particulier et rappelle la nécessité d’élaborer des projets spécifiques tout en proposant des pistes de travail, alors que le volume 2 est plus porté sur les notions de dyslexies, dysphasie… et propose des pistes pour repérer ces élèves et mettre en place des projets individuels.

Un guide mémento est sorti en juin 2012 pour pouvoir se retrouver dans toutes les structures existantes. Il a été produit par l’IA du Doubs.

Vous trouverez d’autres documents complémentaires dans l’onglet enseignant.